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创新交流方式，激发学习动力。互动教学能够充分调动学生的学习热情，促进学生积极思考、主动探索，还能让教师及时了解学生的需求和反馈，实现教学的双向沟通。例如，通过翻转课堂、在线教育平台等创新教学模式，可以大大增强教师与学生之间的互动。翻转课堂模式鼓励学生在课前通过视频、阅读材料等方式自主学习，课堂上则更多地进行讨论、解疑、实践操作等活动，这样既能提高课堂效率，也能激发学生的学习兴趣和主动性。在线教育平台则提供了更为灵活多样的交流途径，教师可以通过在线讨论区、实时问答、互评作业等形式，实现与学生的高效互动，从而促进学生深入思考和积极参与。此外，通过将小组讨论、角色扮演、辩论赛等互动式教学方法融入课堂，不仅可以增强学生对知识的理解和记忆，还可以提高学生的沟通能力和团队协作能力。这种教学方式要求思政课教师具备灵活掌控课堂的能力，并能够根据学生的反馈及时调整教学策略，以达到最佳的教学效果。

自2001年“金砖”一词诞生以来，金砖国家从概念到现实，金砖合作从无到有，走出了一条相互砥砺、合作共赢的人间正道，为推动构建人类命运共同体进行了有效实践。金砖合作，超越了政治和军事结盟的老套路，建立了结伴不结盟的新关系；超越了以意识形态划线的老思维，走出了相互尊重、共同进步的新道路；超越了你输我赢、赢者通吃的老观念，实践了互惠互利、合作共赢的新理念。

三年来，虹桥商务区实施总部“虹聚”计划，通过产业链、人才链、服务链构建功能性生态圈，推动总部经济高质量发展。目前，虹桥商务区所在范围内，经上海市认定的跨国公司地区总部、外资研发中心、贸易型总部、民营企业总部共127家，累计吸引总部类企业500多家。

北京3月5日电 (记者 赵晔娇)中国国务院国有资产监督管理委员会主任张玉卓5日表示，营造发展新质生产力的生态，中央企业要开放，摒弃“挣快钱”等落后理念。

“亲山亲水亲山城，宜居宜游宜屏南。”屏南县县长柳岳表示，将以本届文化旅游节和全市文旅经济发展大会的举办为新起点，着力深化机制创新、产业融合、数字赋能，在基础建设、服务提升、业态培育等方面下功夫，争取跻身全省文旅经济发展的第一方阵。